（通讯员：赵旭静）为持续推进辅导员队伍专业化、职业化建设，拓宽思政育人工作视野，6月5日上午，我校辅导员分层分类培养第三小组赴中国地质大学未来城校区开展专题交流学习。本次学习聚焦教育部高校辅导员名师工作室——“行思四史”辅导员实践育人工作室建设，与中国地质大学地理与信息工程学院党委副书记熊程及一线辅导员团队深入开展思政育人工作经验交流。

交流伊始，小组成员实地走访中国地质大学地理与信息工程学院，了解学院特色育人举措与育人平台搭建情况。座谈交流中，熊程全方位、系统性介绍了学院思政育人特色举措、辅导员队伍建设成果及名师工作室建设运营等核心工作内容。他重点解读了学院“1+2+3+4+5+N”思政工作体系，结合当下新时代高校学生的思想特点、行为特征与成长需求，以调研工作为重要抓手，分享了学生工作调研的实施方法与实践成果。针对思政工作落地落实，熊程副书记以“到场－在场－上场”三维工作思路为核心，讲解了高校思政工作的落地路径与实操方法，为辅导员深耕学生一线、精准开展思想引领工作提供了全新思路。

互动答疑阶段，第三小组成员围绕日常导学思政工作、思政项目申报等问题，探讨面临的困难、开展工作的疑惑，熊程针对性分享了导学关系搭建、课题申报筹备、学生工作创新的实操思路与技巧，整场交流学习氛围浓厚。

此次校际交流活动，搭建了良好的思政育人交流互鉴平台。下一步，我校辅导员分层分类培养第三小组将立足本职工作，持续开展学习、创新工作方式方法，不断提升学生思想政治教育与精细化管理服务水平。

（审稿：陈腾、郭仿兰）