漆帝志，男，中共党员，师范学院教育技术学（师范类）专业本科生。获三好学生标兵、优秀共青团员等荣誉40余项。

他是劳动教育的探索者。高中时，他的劳动教育体验直接来源于亲历各种劳动实践场景，他在劳动的同时深刻反思：若缺乏配套的教育指导，劳动就易沦为单纯的体力消耗，导致有劳动无教育的现象。为探究劳动教育的实践路径，他进入大学后认真学习，成绩排名位列专业第一，10余门专业课成绩接近满分，40多门课程取得90分以上的成绩。他实地调研武汉市部分高校劳动教育现状，为劳动教育发展进言献策，获校“优秀实践成果”及“社会实践先进个人”等荣誉。志存高远，脚踏实地，他主持一项校级大创项目，聚焦探索高校层面实现“碳达峰”与“碳中和”的有效路径，为建设低碳校园，通向“碳中和”校园的建设路径献言献策。并以此参加“节能减排”竞赛，倡导绿色生活理念，提升湖大学子环保意识，诠释新时代大学生应有的社会责任感和使命感。

他是劳动教育的践行者。他秉持“教育与劳动实践相结合”的理念，以实际行动弘扬劳动精神。曾任师范学院团委副书记，创新开展二课活动，注重引导和鼓励同学们发扬劳动精神，积极参与社会实践与志愿服务，策划并发布如生涯嘉年华、劳动教育分享座谈等活动80余次，激发了广大同学的劳动热情；他助力学院开展师范生阵地培训工作，充分结合师院红楼特色，建立文化育人、劳动育人主阵地，作为志愿者累计为全校470名师范生宣讲湖大校史、师院历史，为推进师范教育综合改革添砖加瓦；他积极开展学校园区建设工作，疫情期间在三期宿舍值守超25小时，努力保障校园防疫“最后一公里”；从学生需求出发，与辅导员一起深入宿舍谈心谈话7次，推动服务同学再上新台阶；学院“芯宠”辅导站启动之后，他结合劳动教育和师范特色，开展系列活动10余次，引导学生激励自他成长。

生逢盛世，当生奉盛世。现在他已推免至同济大学，在未来，他会继续向下扎根，尝试以数字技术赋能劳动教育，促进劳动教育实施精准化，展现新时代师范生的使命担当与卓越风采。