师范学院（教育学院）、楚才学院教育学徐忠圻

一、“沟通桥”：牵起两个校区

他在湖大建立的第一座桥，是武昌校区与阳逻校区间的“沟通桥”。

就任天问学术中心会长期间，他积极组织开展读书会、科创等各类活动，服务院内外学生，同时将优秀的资源和平台带到阳逻校区。大二学年，平均每学期往返于两校区间数十次，组织成立通识读书会、天问学术中心阳逻分会，搭建武昌、阳逻两校区学生间的沟通交流平台，为大一同学成长发展提供指导、分享经验，组织多期朋辈分享、朋辈交流活动，助力不同年级间学生交流的实现，推动举办品牌特色活动天问讲坛、天问读书会、天问圆桌等活动，三年间已先后邀请上百人次教师及高年级学生赴阳逻校区，共吸引数千人次同学参与。

二、“连心桥”：串起师生情谊

第二座桥，是湖大师生间的“连心桥”。

担任学生校务助理期间，他积极关注学校民主治理工作，积极服务师生，先后递交《关于提升高校第二课堂机制育人效能的提案》《关于湖北大学大一学生申报大创项目的提案》等多份提案，多次列席校长办公会、学校重点工作推进会，助力学校相关治理工作。在任期间尤其关注阳逻校区学生在各方面遇到的问题，策划、组织成立湖北大学学生校务助理阳逻校区联络员队伍，深入学生公寓、食堂、图书馆，为大一学生解决在生活、学习各方面遇到的问题。

从平江东路630号的阳逻校区到沙湖之滨，鄢家湖和沙湖的微风将他的目标吹拂得愈加明确：他将矢志不渝地热爱湖北大学这片可爱的土地，热爱这里可爱的师生。“有梦不觉天涯远，扬帆起航再出发。”他以成为湖大学子为荣，带着对湖大深切的感谢与诚挚的热爱，他要继续奔跑、不懈奋进，在今后继续深造学业时他也会秉持湖大“日思日睿，笃志笃行”的校训，矢志“躬耕教坛，强国有我”的初心，让朋辈引领的经验变成未来纵深教育领域的助力，让“燃烧自己，照亮他人”的青春力量凝聚成不惧风浪、坚不可摧的“长江大桥”，在通往“为党育人、为国育才”的道路上，助一代代新人破浪前行！