为拉进师生距离、倾听青年声音，落实“一线学生工作法”，贯彻“共同缔造”理念，进一步做好“一站式”学生社区建设工作，5月19日下午，学校在武昌校区二期E栋党员活动室举行第五期“青年面对面”座谈会，听取学生对“一站式”学生社区建设的意见和建议。校党委副书记侯勇出席活动并讲话，文学院党委副书记余澜、党委学生工作部范磊、辅导员郎润、校务助理、学生代表参加活动。党委学生工作部副部长陈琴主持座谈会。

会上，党委学生工作部副部长陈琴向与会师生介绍了目前“一站式”学生社区的建设情况及新建学生公寓社区建设的总体布局。学生代表结合自身实际需求并围绕学生社区的功能定位，积极交流对学生社区建设的畅想及建议。针对二期E栋学生社区建设的实际情况，同学们围绕二期E栋“人员多，空间小”的实际问题，提议从制定学生社区管理制度、完善学生社区服务站点、提供学生社区公共文化与学习空间等方面入手，加强体制机制建设，提高学生在学生社区自我管理和服务效能。文学院党委副书记余澜分享了“一站式”学生社区建设体会，指出了目前“一站式”学生社区面临的供需矛盾和潜在问题，鼓励同学们锻炼主人翁意识，自发地加入学校“一站式”学生社区的建设队伍中来，积极向老师、学校建言献策。文学院辅导员郎润也分享了自己在“一站式”学生社区建设过程中的经历和感触，并对社区内学生间沟通交流以解决问题表达希冀。

侯勇指出推进“一站式”学生社区综合管理模式改革，是深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，适应新形势新情况、加强高校党的建设和思想政治工作的重要体制创新。他还深入浅出地向同学们讲解了学校建设“一站式”学生社区建设的整体思路，对同学们提出的困惑也一一耐心解答。侯勇强调“一站式”学生社区要紧紧围绕三点思路展开。一是要增强学生自我教育、自我管理、自我服务能力。“一站式”学生社区建设主体是学生，学生在社区学习生活，要建立一套完备的规章制度，确保环境整洁，秩序井然。二是要引导学生树立“自己是解决问题的第一责任人”的意识。这既是培养学生主观能动性的重要途径，也是壮大学校共建共治共享队伍的关键手段。三是要提升学生共谋、共建、共管、共享、共评的水平。学生社区的建设前期会由学校进行宏观引导和把控协调，最终会回归到学生自主管理中来。学生是学校的主人翁，是学校发展的重要力量，只有发挥好学生主观能动性，激发其创造潜力和聪明才智，才能形成人人参与、人人享有、人人成长的良好局面，让学生社区真正成为学生的“家”。

（审稿：陈琴）