师范学院（田家炳教育学院） 教育学（师范类）专业 黄玉玲

黄玉玲，女，中共党员，师范学院2021级教育学专业本科生。

生于深山，坚定心之所向。连续3年专业及综测成绩双第一，现已推免至华中师范大学攻读教育学专业。荣获国家奖学金、国家励志奖学金、金献新优秀师范生一等奖学金等荣誉40余项；聚焦乡村教育，主持国家级大创项目以“优秀”结题。

向往高山，传递青春力量。入选湖北省“青年马克思主义者培养工程”，红色足迹遍布黄石、荆门、孝感等地，在基层实践中形成调研报告数篇；担任学院团委副书记、班级学委等7项学生工作职务；参与家乡“希望家园”暑期支教、青鸽线上支教等活动。

“教师要当好大先生”。黄玉玲将以自强作笔，奋力书写“红色+师范”的青春故事，努力成长为一名新时代的好老师。

一、走出“大山”：师范种子萌芽

她出生于湖北宜昌的一个国家级贫困县，从小便懂得“多读书”的重要意义。贫乏的物质条件教会她独立，身体缺陷带来的精神消耗教会她乐观积极。这一路，无数老师的鼓励支持给予她无穷力量，并让从教的种子在她心底扎下了根。在校期间，她高度自律，连续3年专业及综测成绩双第一，荣获国家奖学金、国家励志奖学金、金献新优秀师范生一等奖学金、科研创新奖学金等各类荣誉40余项，现已保送至华中师范大学攻读教育学专业。因为信念，所以目标坚定久久为功。

二、情系“深山”：用笔写下乡土情

党和国家的关怀让她一心向党，乡野求学的哺育让她对乡土情意至深。作为一名中共党员、湖北省“青马工程”学员，她前往省团校开展理论研学40余天。两年里，红色足迹遍布黄石、荆门、孝感等地，用双脚丈量基层沃野，形成调研报告数篇。聚焦乡村教育热点，主持大创项目《回归乡土:乡村教师融入乡村振兴的模式与策略研究》获批国家级立项。她多次返乡调研农村学校，实地访谈领导老师，撰写有关乡村教师队伍建设的文章，用心用情做到“将论文写在祖国大地上”。

三、向往“高山”：做学生成长成才的引路人

她想成为高山，自立自强，惠人惠世。4年的团干经历教会她担当和奉献，7项学生工作的历练让她明白责任为先，“模范共青团干”“优秀共青团员”“优秀学生干部”等10余项称号的背后是日复一日的积累和激励。她返乡参与“希望家园”暑期支教，用自身经历鼓励山沟沟里的孩子努力读书去看看山的另一边，相关经历被极目新闻和当地电视台等媒体报道；担任“青鸽”线上支教志愿者，用互联网打通两座大山，联络两份真情；走进实习学校的她真切地告诉孩子们“要多读书，向前走”……如今，她怀着对三尺讲台的珍视感，用一支粉笔向更多的人传递自己的教育微光。

习总书记寄语：“教师要当好大先生”。未来，黄玉玲将以自强作笔，奋力书写新时代“红色+师范”的青春故事，努力做学生为学、为事、为人的好老师。