2009年学生工作指导思想和总体思路是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,围绕学校中心工作,以教育、管理和服务学生为基础,以毕业生就业等工作为重点,创新学生工作方式方法,教育引导学生“科学发展,文明生活,健康成才”。
一、思想政治教育
1、巩固学习实践科学发展观活动成果。认真总结学生党员深入学习实践科学发展观活动的成果与经验,进一步加强中国特色社会主义理论体系教育,用社会主义核心价值体系引领学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的高尚品质。
2、加强形势与政策教育。以庆祝新中国成立60周年、澳门回归10周年等重大活动为契机,开展形式多样的主题教育活动,重点宣传改革开放和现代化建设的伟大成就,激发学生的爱国热情,增强学生的民族自豪感和社会责任感。
3、加强校风学风建设。以班级、寝室建设为突破口,以诚信教育、感恩教育、职业观教育、安全法制教育、考风考纪教育、校情校史教育为重点,开展系列主题教育活动,培育求真务实的校风学风。
4、推进思想政治教育进网络、进公寓工作。拓展“学工在线”功能,丰富网络思想政治教育内容。进一步推进思政工作进公寓,加强学生生活园区自治组织建设,以宿舍和公寓为阵地开展丰富多彩的思想政治教育活动。
5、开展典型教育。大力挖掘、宣传学生中品德高尚、自强自立、创新创业等方面的先进典型,充分发挥模范榜样的示范作用,引导学生学习典型,发奋成才。
6、开展调查研究。做好2009年学生思想政治状况滚动调查、学生思想动态分析、毕业生跟踪调查等专题调查研究。
二、学生管理
7、做好学生评奖评优工作以及违纪学生处分、申诉工作。
8、畅通信息沟通渠道。定期召开学生事务沟通会、新生家长见面会和各类学生代表座谈会,加强校务信箱、学工部部长信箱管理。发挥学生信息员的作用。
9、推进辅导员进公寓工作。发挥辅导员入住公寓的作用,定期开展学生寝室检查评比活动,引导学生创建文明寝室,形成健康文明的生活习惯。
10、继续完善信息报告制度,节假日、敏感期和重大活动期间值班制度,学生异常情况预防预警机制。坚持开展校园检查,抓好周末点名,排查和处理不稳定因素和隐患。
三、学生资助
11、继续完善家庭经济困难学生认定工作,宣传党和国家对学生的资助政策。
12、指导、协助做好家庭经济困难学生申请生源地助学贷款、国家助学贷款的各项工作,做好贷款毕业生的还款确认工作。
13、组织好国家励志奖学金、国家助学金等各项助学金评审发放和勤工助学岗位招聘、考核等工作,积极争取社会捐资。
14、加强对家庭经济困难学生的思想教育、人文关怀和心理疏导。以自强社为平台,积极引导学生自强自立、健康成才。
四、心理健康教育
15、做好宣传教育工作。继续举办心理知识讲座、“心理健康月”活动和新生适应性教育活动,编发《心理健康教育报》,加强对心理卫生协会的指导,进一步做好心理健康知识普及工作。
16、做好心理咨询和危机预警与干预工作。进一步完善学生心理危机三级预警机制,对心理异常学生实施积极干预,预防恶性心理危机事件的发生。
17、开展2009级学生心理普查和专项测试,坚持特殊学生情况月报制,完善学生心理档案。
18、继续实施心理健康教育教师联系学院制度,加强对学院心理健康教育工作的专业指导。进一步完善指导教师准入制度,确保素质高、能力强的教师进入工作队伍。
19、做好队伍培训工作。加强对辅导员、班主任、班级心理委员的专业培训,为2009级班级心理委员开设《朋辈心理辅导》课程。
五、毕业生就业指导与服务
20、充分认识毕业生就业工作的严峻形势,把毕业生就业工作作为重中之重,落实就业目标责任制和“一把手工程”要求,依靠全校力量为毕业生就业提供尽可能多的帮助,切实维护校园稳定。
21、积极开拓就业市场。主动加强与重点行业协会、武汉地区知名企事业单位的联系,加大省内就业市场开拓力度。加强与各地政府人才市场的联系,为毕业生寻求更多就业信息。加强与校友联络,挖掘传媒、化工、旅游、教育等行业校友资源,充分发挥校友的推介作用。继续完善毕业生就业网,推进湖北省高校就业联盟网络试点建设工作,争创省内高校示范单位。
22、加强就业指导。加大大学生就业指导、大学生职业生涯规划等相关课程的建设力度,开设大学生创业教育课程。继续开设“一对一”的就业咨询服务工作室,为就业困难学生提供个性化指导。
23、启动以创业带动就业计划。与青山高创中心合作,在我校创建“大学生创业孵化器”,为学生自主创业搭建平台。设立“创业见习基地”。
24、鼓励和引导学生面向基层就业。加大相关政策和基层就业先进典型的宣传力度,力争毕业生在参与基层就业项目的数量和服务范围上有所突破。
25、定期报告、公布各学院毕业生就业进展情况。制定毕业生就业工作评估体系。
六、国防教育
26、做好2009级新生军事技能训练和军事理论课教学工作。
27、做好在校大学生入伍及安置、民兵预备役、“双拥”、慰问等工作。
七、学生工作队伍建设
28、加强辅导员、班主任队伍建设。组织好新生班主任选拔工作,优化队伍结构。组织辅导员、班主任参加理论和业务学习,加大选派辅导员外出学习培训力度。
二〇〇九年二月二十三日